博山区实验幼儿园颜山园举办教师互听互评活动

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鲁中网淄博5月27日讯随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了更进一步推进幼儿园与小学科学衔接工作，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学生活的过渡。近日，博山区实验幼儿园颜山园特邀请了区实验小学的老师们走进幼儿园课堂，开展“幼小衔接，双向奔赴——教师互听互评”为主题的双向教研活动。

首先，郝老师带来了一节大班的语言活动《没有耳朵的兔子》，生动有趣的故事内容深深地吸引了孩子们。活动中，孩子们积极表达自己的观点与看法，随着环环相扣的故事情节，感受主人公难过、孤单、幸福的情绪。接着，宋老师带来的是一节中班的数学活动《鸟儿聚会》。活动中，宋老师通过创设“8国王”邀请鸟儿聚会的情境，设置重重关卡，让幼儿不断操作感知8的数量，在操作中得出8和7之间多1少1的关系。

评课环节，执教老师对自己的教学环节和设计意图进行了剖析。实验小学的两位老师表示，通过今天的活动才真正了解幼儿园孩子上课的形式与状态。两位老师十分认同幼儿园以游戏为主的教学设计，她们认为，在小学也应该增加游戏和操作的部分，使幼儿更好地适应小学课堂。

范园长表示，通过跟两位小学老师的沟通，更加感受到了幼儿园教师肩上的责任之重大，今后要更加注重幼儿生活学习习惯的培养，为幼儿进入小学学习、甚至终身学习打下坚实的基础。

花开有时，衔接有度。孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长。本次教研活动为幼儿园和小学的双向衔接架起了学习和交流的桥梁，希望通过幼儿园和小学的紧密合作，从生活、身心、社会及学习方面为幼儿进入小学做好全面准备。

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